Nuestros estudiantes de cuarto curso recibieron el pasado miércoles 12 de diciembre una conferencia de la mano del Centro Andaluz de Emprendimiento (CADE).
unidad oritentacion e inserción profesional
A través de un convenio de colaboración para la realización de prácticas en verano, que nuestro centro oferta a los estudiantes a partir del segundo curso.
Unidad de Orientación e Inserción Profesional
Te acompañamos en tus primeros pasos
ESADA conecta a su alumnado con el mundo profesional haciéndolo parte activa del mercado laboral al que se dirigen desde el primer curso y concretando con ellos acciones de orientación, acompañamiento e intermediación laboral.
¿Qué se procesos trabajan?
Búsquedade empleo
El éxito en el mundo laboral no viene solo o por un golpe de suerte, sino por una actitud activa, tiempo y dedicación. Por eso el alumnado trabajará de forma activa y planificada ese empleo soñado en función de sus objetivos profesionales. Ayudaremos desde la Unidad de Orientación a que el diseñador sea capaz por sí mismo de adquirir competencias en cuanto a los 4 principios básicos para que la búsqueda sea efectiva: reflexión, información, preparación y actuación.
Posicionamiento profesional
Estamos seguros que nuestros alumnos saldrán con competencias muy desarrolladas y gran...
ESADA connects its students with the professional world making it an active part of the job market to which they are directed, since the first course and specifying with them actions of guidance, accompaniment and labor intermediation.
Our work orientation methodology pursues a final result: to convert incoming students into employable professionals in the current labor market.
The starting point is the establishment of the VISION that the students have about themselves and their professional development. We will work on your professional and personal expectations. We will intervene to support you and accompany you in the development of the processes that will make possible the fulfillment of your VISION.
We will analyze the conditions of departure of the person requesting the orientation: his / her self-concept, his / her Resume, the environment of his / her profession and the characteristics of the target market and support the student to identify those variables and / or...